Ефективність та внутрішня валідність програми навчання и розвитку гештальт-терапевта: усвідомленість, ментальне здоров’я і психологічне благополуччя

Анотація до участі ХІГіП у 56-тій Міжнародній щорічній конференції Товариства досліджень у психотерапії (SPR): «Інтеграція досліджень і практики психотерапії: Чий голос ми повинні почути?», Краків, 25-28 червня 2025

Мета: визначити валідність та ефективність освітньої програми першого рівня навчання гештальт-терапії Харківського Інституту Гештальта і Психодрами (ХІГіП) щодо розвитку у студентів навичок усвідомленості, покращення їх психічного здоров’я та підвищення психологічного благополуччя.
Методи. Освітня програма, що відповідає стандартам EAGT, тривала протягом 9 місяців і проходила у форматі навчально-терапевтичної групи. Програма складалася з 9 дводенних модулів з періодичністю один раз на місяць. Показники навичок усвідомленості, ментального здоров’я та благополуччя студентів вимірювали перед початком освітньої програми та після її завершення і порівнювали з відповідними показниками в контрольній групі. Використовували наступні адаптовані методики: Mindful Attention Awareness Scale (MAAS), Self-Report Assessment Methods to Explore Facets of Mindfulness (FFMQ), Опитувальник невротичних розладів BVNK-300 та Шкала психологічного благополуччя Ryff PWB.
Результати. Данна освітня програма сприяла розширенню повноти свідомості та розвитку таких навичок усвідомленості, як спостереження, опис внутрішнього досвіду, усвідомленість дій та безоцінкове ставлення до свого внутрішнього досвіду. Програма також сприяла покращенню актуального психічного і соматичного стану студентів та розвитку їх психологічного благополуччя. Отримані результати дослідження свідчать про ефективність даної програми та наявність внутрішньої валідності її змісту щодо формування навичок усвідомленості.
Обговорення. Гештальт-підхід акцентує увагу на усвідомленні, прийнятті, інтеграції та взаємодії. Він сприяє особистісному зростанню, покращенню ментального здоров’я та переживанню більшого задоволення від життя, що пов’язано з психологічним благополуччям.

Аbstract.
Effectiveness and internal validity of a therapist training and development program: mindfulness, mental health, and psychological well-being
Anna Marinushkina, Kharkiv, Ukraine
Olena Shakhova, Kharkiv, Ukraine

Aim,
Methods,
Results,
Discussion

Текст доповіді Краків_Доповідь