Супервизия

Что такое супервизия

Студенты второй степени профессиональной подготовки гештальт-терапевтов и психодрама-терапевтов знают, что одним из обязательных требований к сертификации является несколько видов супервидения.

Супервизия – это неотъемлемая часть работы психолога и психотерапевта.

Супервизия – это не способ указать вам на ваши ошибки. Супервизия — это способ «почистить перышки», преодолеть собственные трудности в работе и профессиональном становлении, и отточить свой личный терапевтический стиль.

Индивидуальная супервизия

  • Индивидуальная супервизия. Она может быть глазной и заочной. Чаще в процессе обучения студенты получают заочную индивидуальную супервизию . В процессе супервизант предъявляет свою профессиональную сложность или интерес супервизора посредством кейса или вопроса. Супервизор помогает решить сложности, выявить какие-то непростые темы в работе терапевта, с которыми ему есть смысл обратиться за личной терапией.
  • Очная индивидуальная супервизия. Это тот вариант, когда супервизор находится лично во время работы терапевта с клиентом. Такой формат работы студенты овладевают во время супервизионных трехдневок.

В процессе обучения на второй ступени профессиональной подготовки как гештальт-терапевтов, так и психодраматерапевтов, все студенты делятся на малые группы или, как в студенческом обществе принято их называть, «тройки»


Групповая супервизия

Достаточно важным процессом является получение супервизии работы «тройки». Это помогает не только всем участникам малой группы получить индивидуальную очную супервизию на свою работу. В процессе обучения, получая супервизию такого формата, будущий терапевт постепенно начинает производить свой профессиональный стиль. Также и супервизия «тройки» помогает решить возможные разногласия малой группы.

  • Групповая супервизия также является обязательным сертификационным условием. При работе в группе под супервизией возможны также несколько форматов:
  • Получение индивидуальной заочной супервизии в виде предъявления кейса перед супервизором и супервизорской группой. Заочный разбор кейса — очень полезная находка для всех участников группы, которые могут также подключиться со своими гипотезами и обратной связью к комментариям супервизора. Таким образом, супервизант получает наиболее широкий развернутый вариант дальнейших действий или разрешение своей сложности.

Также в группе можно обозначить свою готовность работать как терапевт с клиентом и показать свою работу супервизору, отметив свой запрос на супервидение. Это полезно тем, что вы учитесь работать при группе, готовитесь к предстоящей сертификации и учитесь анализировать свою работу. Также вы можете расширять список своих контактов с коллегами, которые, видя вашу работу, в дальнейшем могут вас рекомендовать.

В Харьковском институте гештальта и психодрамы вы можете получить супервизию в разных форматах у разных супервизоров:

→ Индивидуальная супервизия: Сергей Усов, Ирина Сарженко, Лолита Романова

→ Супервизия малых групп: Светлана Гриценко, Наталья Сафонова, Надежда Чернова, Вита Журавель, Инга Субботина

→ Групповая супервизия: в ХИГиП проходят супервизионные группы разного уровня – для студентов ІІ степеней, для подготовки к сертификационному экзамену, для выпускников и т.д. Следите за наборами